11月12日，工程技术学院25级机电一体化技术专科一班组织开展“优点大爆炸”主题团辅活动，以多样化互动形式引导成员发现自身优势、欣赏同伴闪光点，在轻松融洽的氛围中强化团队凝聚力，为团队建设注入正向能量。本次活动围绕“增强自信、欣赏他人、提升协作”三大核心目标展开，得到参与成员的广泛认可。

活动伊始，“优点速答”环节率先拉开序幕。现场设置“30秒说出自己3个优点”的快速挑战，旨在打破成员间的陌生感，快速激活活动氛围。起初，不少成员面露羞涩、言语犹豫，随着现场氛围的逐渐升温，大家纷纷放开束缚，大胆开口分享自身优势。从“我动手能力强”“我做事很细心”到“我善于协调沟通”，简单的自我表达不仅让成员们初步建立自我肯定的意识，更为后续环节的深入开展奠定了坚实基础。

“优点盲盒与轰炸”作为本次活动的核心环节，将互动氛围推向高潮。活动中，成员们认真写下自己的优点并投入“优点盲盒”，随后随机抽取他人的优点卡片进行分享，同时结合日常相处经验补充对方未提及的闪光点，这一过程被称为“优点轰炸”。

分享现场暖意融融，真挚的肯定话语不断涌现：“你每次小组合作都很负责，遇到问题会主动补位，有你在很安心”“你的想法很有创意，每次讨论都能提出新角度，给大家很多启发”“你学习能力很强，遇到难题总能快速钻研解决，还愿意帮大家答疑”。这些来自同伴的真诚反馈，让成员们从全新视角认识到自身未察觉的优势，在他人的肯定中进一步强化自我认同；同时，大家也在观察与表达中学会用积极眼光看待同伴，有效增进了彼此间的理解与信任。

活动接近尾声，“优点承诺书”环节为本次团辅画上圆满句号。成员们认真梳理活动中的收获，纷纷写下“我会继续保持的3个优点”以及“我会学习他人的2个优点”，并在小组内逐一分享。有的成员表示要继续保持“严谨细致”“主动担当”的优势，同时学习同伴“创新思维”“高效执行”的特质；有的成员则计划以同伴为榜样，在保持“乐于助人”优点的基础上，提升“逻辑分析”能力。这一环节不仅帮助成员们清晰沉淀活动成果，明确自我提升的具体方向，更通过分享交流进一步强化了团队成员间的正向联结。

本次“优点大爆炸”团辅活动之所以成效显著，得益于其鲜明的活动特色。形式上，摒弃传统说教模式，采用“盲盒”“轰炸”等生动有趣的互动形式，充分调动成员参与积极性，让大家在轻松愉悦的氛围中完成自我探索与人际互动；互动上，构建“自我表达+他人反馈”的双重模式，既满足成员自我展示的需求，又让大家获得来自同伴的正向激励，大幅提升活动的感染力与实效性；氛围上，全程秉持“无评判、多鼓励”的原则，为成员们营造安全包容的表达环境，让大家敢于开口、乐于分享，逐步形成相互支持、彼此欣赏的团队氛围。

此次“优点大爆炸”团辅活动的成功开展，有效帮助成员发现自身与他人的闪光点，进一步提升团队凝聚力与正向氛围。工程技术学院相关负责人表示，未来将认真总结本次活动的经验，不断优化活动流程与形式，持续开展此类正向引导类团辅活动，助力学院学子实现自我成长，打造更加积极、包容、协作的团队，为学院发展凝聚更强合力。